本报记者 桂杰
“敬业。”谈到王旭明的名字，《光明日报》跑教育口的记者王庆环脱口而出的就是这两个字。她说业内记者把王旭明带队外出的采访团称作“魔鬼训练营”，他总是把时间安排得很紧，从早到晚，带着记者奔跑在各个学校之间，马不停蹄，根本没有喘息的机会，也没有时间游山玩水。比如，在采访西部地区的“两基”（“基本普及九年制义务教育”和“基本扫除青壮年文盲”的简称——编者注）攻坚时就跑到村子里，跑到农民的田间地头。虽然很辛苦，但大家还是特别愿意和他一起去，因为大家都感到很快乐。
对于王旭明的争议，王庆环认为：“谁在这个位置上都会成为被抨击的对象，教育这事，不是人人都明白，但又几乎涉及到每个家庭，工作难做。”和很多记者一样，他觉得王旭明是个性情中人，因为有的新闻官员碰见媒体就会特别谨慎，保护自己的意识很强烈，但王旭明有时候会把台上台下的话都告诉记者，有一些在私下场合谈话的观点和内容被记者断章取义地发表，让王旭明招致了很多批评。“这在某种程度上也说明他不够职业。”
“王旭明是一个坦诚的新闻发言人。他爱学习，接受过培训，而且特别适合做这个工作。”王庆环说，“他当新闻发言人期间，对一些比较敏感的教育问题，还能把这种敏感及时传递给媒体，比如农村教师特岗计划，资教政策，都是通过他提供给媒体线索并把政策传达下去的。”
北京某报记者小郭说：“王旭明是个喜欢热闹的人，很随和，晚上有急事九十点钟打电话找他，他也会接听。他本身就允许别人对他的观点进行辨认，这种做法符合现代文明社会中官员应有的素质，显示出了足够的民主意识。”
教育部的新闻发布会规格经常很高，王旭明会请来部长、副部长或相关负责人到会接受记者采访。“在部委里面协调工作，在等级森严的官场中游走，他在新闻发言人这个舞台背后实际上做了很多工作。对于他的争议，除了本人的个性引发的争议外，对中国教育思想和体制的争议也蕴含其中，他代表官方讲话，观念暴露得比较多，容易成为人们抨击的对象。”
谈到王旭明的离去，小郭不无遗憾，认为在目前的新闻发言人中，王旭明是一个标杆性的人物，优点和缺点都非常明显。
“要找一个比他好的太难了。”
但小郭同时认为：“王旭明是一个比较率真的人，在目前的媒体追求噱头的舆论环境下，在当下以少说为佳的官场文化中，他不符合一个中国官员的常规做法。他的身上有一个明显的缺点，就是经常口无遮拦，混淆了个人观点和政府观点。”
