汪洋书记称代课教师网上留言“血淋淋”，连续四次作出批示要求研究解决代课教师和教师待遇问题的办法，珠三角用1年，欠发达地区用两年———

　　“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。教育是推动一个地区的软实力，教师则是教育的第一资源，是办高质量教育的根本!”

　　“教师节即将到来，最重要的不是发慰问信，更要切实为教师、为教育办点实事!”

　　“一个有远见的、成熟的领导者，必然是重视教育的领导者，不重视研究解决教育问题的领导，就不是合格的领导!”

　　昨日，省委书记汪洋亲自主持召开专门研究教师待遇的座谈会，会上，他的讲话掷地有声，会场一片肃穆，让人动容。

　　教师节很快就要到了，在广东，有这样一个特殊群体总是让汪洋书记深深牵挂，他不仅经常上网去倾听大家的意见，把网友帖子记在心中，而且还连续四次作出批示，要求有关部门拿出切实可行的解决办法。

　　这个让省委书记高度关注的特殊群体，就是几乎被社会所遗忘的代课教师。

　　代课之痛

　　在前一段时间省解放思想学习讨论活动专题调研成果交流会上，一向温和的副省长宋海在会上忍不住大声疾呼——

　　“在座各位可能难以相信，我省代课教师5.2万人，全国最多，在一些欠发达地区，农村代课教师月工资多在200—500元之间。个别地区为了挤占教育经费或减少财政对教育的投入，竟然宁愿空编而聘请代课教师。全省农村中小学教师空编6万多。由于城乡之间教育发展极不均衡，教师待遇差别大，农村骨干教师流失严重，补充非常困难。这些都迫切需要解决。”

　　据闻当时全场也是一片肃然，没想到汪洋书记回应道:我看了网上那些代课教师给我的留言，那真是“血淋淋”啊!

　　南方报网“给汪洋书记捎句话”专栏开通后，迅速成为社会各界关注热点，各路网友积极在上面“灌水”、“拍砖”，为广东发展建言献策，而在留言板中，代课教师的留言让人触目惊心———

　　“为什么代课教师工资这么低，(450元一个月，比不上市里的最低工资标准)，而且上级有关部门又不给予办理社保等?”

　　“我们来这里已经十五六年了，由原来血气方刚的青年迈入了中年，为这里的教育事业苦干了十几年，可是我们的‘政治待遇’———‘以工代教’的身份却始终得不到‘正名’。”

　　“我们干着和公办教师同样的活，甚至更重的工作量，拿的却是他们的三分之一，工资不同，福利也不同，还要被冠上代课的刺耳头衔。”

　　“为什么这座发达城市也有如此多的代课教师!为什么?!”

　　“背井离乡的代课教师，只想争取自己的一点点尊严，多少双眼睛的期盼，却如石沉大海，问语苍天，希望在哪里?”

　　……

　　“代课教师”是极具中国特色的历史遗留下来的一个群体，在中国这个大国、穷国普及九年义务教育的进程中，成千上万的代课教师为共和国教育付出了宝贵的青春和热血，这一点，任何人都不能忘记。

　　现在，代课教师问题突然成了广东急需直面的严峻课题。

　　“严峻”一词并非夸大，不论是“两会”还是平时的热线，代课教师反映待遇低的强烈呼声已让人不能不关注。而且广东全省现在竟然还有代课人员5.2万人这样庞大的数字，同时，全省中小学教师空编6万人，总数创下全国第一。

　　这是一个不光彩的“全国第一”，而且还怪象横生。据了解，在经济欠发达地区的许多县，当地政府普遍不按省核定的教师编制数足额配备教师，而是通过聘请廉价的代课人员来弥补教师缺口，因为一名公办教师的工资可以用来支付3至4名代课人员工资。

　　现在经济欠发达地区大部分代课教师长期在偏远的村级小学和教学点任教，工作环境极其艰苦，教学任务非常繁重，但月收入普遍在200—500元左右，这样的生存状态自然很难让代课教师安心教学；另一方面，大部分代课教师未达到《教师法》规定的合格学历，未取得相应的专业技术职称，未受过系统的培训，教学水平相对偏低。

　　行内人都知道，讲教学质量，教师是关键，而减小城乡差距、全省教育协调发展，在农村稳定一支优质的教师队伍是重中之重。毫不夸张地说，代课教师问题已成为目前广东提高农村教育质量的主要障碍，也存在着重大社会隐患。