沂蒙爱心家园

浏览量：858 发布时间：2012-05-11 07:54:58

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让盲人“看见”世界
　　新华网北京5月10日电（记者牟旭田颖）四幅女子头像素描挂在墙上，各式的耳坠、别致的发饰、精美的着装，每条画线都无不体现出画者的用心。这是一位盲人对中国古代四大美人的诠释。
　　中国盲文图书馆里正举办着一个盲人书画作品展览。图书馆的工作人员王瑛说：“很多参观者都会感叹，一个完全没有任何光感，也就是从一出生就生活在黑暗中的人，怎能画出这么美的画。不过这里面，对我最震撼的是题有"自强不息"四个大字的书法作品。”
　　“自强不息”正是出身特殊教育专业的王瑛对于很多盲人精神的概括。“上学时，老师问我们，如果上天必须让你有某种残疾，你会选择哪样？班里几十个同学，没有一个选择失明。你想，人活着绝大部分的信息是靠眼睛来看的。所以他们积极乐观，努力生活的精神才特别让人感动。”王瑛说。
　　在位于北京的中国盲文图书馆里，每天都有很多盲人来到这里读书学习，参加培训与活动，在图书馆里各种为盲人量身打造的服务项目的帮助下学会自理、自立，靠行动来“看见”世界。
　　图书馆于2011年6月投入运营，馆藏盲文图书6万余册和有声读物2万余小时，除了面向全国盲人读者提供借阅和邮寄服务外，图书馆还致力于为盲人提供盲文教育、电脑培训、生活技能培训等公益服务，并开展各类讲座、口述影像等文化活动，是一家面向全国盲人服务的公益机构。
　　视力残疾通常被分为盲和低视力两类。虽然低视力的盲人有一定的光感，能够辨别体积较大物体的轮廓，但是所有盲人来说，实现生活自理的第一步就是学会定向行走，也就是按照自己的意志进行有目的地、安全、独立自如的行动。图书馆会定期举办定向行走培训，10号这天的内容是教会盲人如何使用盲杖。
　　健全人使用一根木杖易如反掌，而对于盲人则艰难很多。上课的老师说，盲人要学会使用盲杖需要掌握一些基本技巧，比如握法、手臂的位置等。以后者为例，握杖的手臂只有放在身体的中线上，并保持肘关节微屈的姿势，才能保证直线行走。看似简单的动作，一般的盲人还是需要一定练习才能熟练掌握。
　　王瑛说，学会自由活动，学会自理这是不够的，盲人还需要学习知识，学习技术，这样才能自立，而这就需要各种教育与培训。
　　在图书馆的图书借阅区，工作人员正在帮助低视力者李岩（化名）用电脑查找一本中医按摩的教科书。李岩来自甘肃，只身一人从老家乘火车来北京打工，目前从事按摩工作。他说，盲人必须学会一技之长，这样才能立足，中国盲文图书馆在健康医疗这一块的书非常丰富，这已经是他连续第四天来读书了。
　　同时，为了让盲人能够使用电脑，图书馆专门开发了一个“阳光软件”，主要靠盲人用键盘来操控电脑。比如移动键盘上的上下左右键，荧幕上的光标就会移动，当光标移动到某个图标时，电脑就会自动语音提示；同时按下视窗键和M键，就可以返回桌面。
　　图书馆也定期举办电脑培训课。当天的课上，老师讲这样向学员们介绍，“电脑桌面就像我们家里的桌子，上面可以铺上不同的桌布，放上不同的图标。比如"我的电脑"就像是我们的家，里面有床、柜子；"回收站"就是垃圾箱，家里有什么不想要的东西就放进垃圾箱里面。”盲人学员们都戴着耳机，按照老师的提示，专注地在键盘上摸自己要找的键。
　　54岁的学员陈锋是退休的橡胶厂工人，现在是一名电话聊天室的主持人。陈锋说：“网络是和外界沟通的桥梁，学习的窗口。学会电脑就能获得更多的知识我做主持的，也需要了解外界信息。”不过还没摸熟键盘的他会把每堂课都用录音笔录下来，回家再复习。
　　科技的进步已经让盲人能通过有声读物，电脑等数字化方式来学习知识，但盲文书籍至今依然是盲人获取知识的一个重要途径。为此，图书馆也定期开办了盲文培训班。
　　中国目前广泛使用的“现行盲文”由中国盲文之父黄乃于1952年在前人的基础上经过调整、创新所发明。“现行盲文”从1953被推广到全国，并一直沿用至今。1989年起，中国开始加大对盲文的研究投入，相继制定了《中国盲文民族器乐符号集成》、《中国盲文数学、物理、化学符号集成》和《中国盲文》等多部盲文工具书，并在此基础上，制定了国家标准。
　　最近的一次统计显示，中国有视力残疾人1233万，占全国残疾人总数的14.68%，其中盲人400多万，低视力者800万。这也意味着在中国，有超过1000万人无法像健全人一样看见绿树，看见楼房，看见世界。
　　在盲人图书馆里有一个最受欢迎的触觉博物馆能让盲人“看见”世界。博物馆里放置着各种模型，有狮身人面像、凯旋门、天安门等建筑物，神舟飞船、长征火箭、火车等各种交通工具。参观者靠触摸来感受展品，而有定位系统的耳机则会在参观者来到展品前时自动播放展品介绍，这样一来，参观者也能了解展品。
　　“你再怎么跟他讲天安门，都不如他（盲人）自己亲手摸一摸天安门的模型，”王瑛说，“这样，他才算"看见"了天安门。”
　　近年来，中国政府加大了对包括视力残疾人在内的8300万残疾人群体的帮扶力度。去年6月发布的《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》提出将健全残疾人社会保障体系和服务体系，力争到2015年，使残疾人生活总体达到小康，参与和发展状况显著改善。
　　实际上，“参与和发展”对盲人至关重要。陈丽（化名）带着她7岁的女儿前来学习盲文。她的另一个目的是希望图书馆能帮她女儿准备盲校的入学考试。
　　“其实，我们坚持送孩子进学校不全是说一定要让孩子自理、自强。很多家长的想法很简单：同在蓝天下，每个孩子都有公平接受教育的权利，另外呢，孩子需要一个社会环境。最大的期望是孩子能和健全的孩子一样成长。”陈丽说。信息来源：牟旭田颖责任编辑：沂蒙爱心家园

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