特教专业人才受欢迎 就业率领先普通专业 填志愿先看就业最佳专业⑩
特殊教育专业旨在培养这样的大学生：拥有对身体、心理有缺陷的儿童的特殊教育能力。近年，特教学校越办越多，而在大学里开设特教专业的却有限。在这个“史上最难就业季”，相关特教机构基本无法招满所需人才，专业人才缺口较大。
老师：不担心学生就业
重庆师范大学教育科学学院特殊教育系副主任徐胜常接到一些特教学校或康复机构打来的电话，内容大抵一样，要特教专业毕业的大学生。
据介绍，特殊教育的人才需求量很大，重师大特教专业的毕业生，除满足重庆地区需求外，还受到杭州、宁波、天津、深圳这些外地特教学校或机构的青睐。在这种形势下，抛开个别大学生因个人意愿而未签约外，这个专业基本不用担心就业问题。近几年，重师大特教专业就业率高达92%到94%，从业稳定率达到76%。
徐胜介绍，国家近年来十分重视特殊教育，十二五规划也将其摆在重要位置。此外，随着特殊儿童的家长维权意识的增强，对于满足其子女的特殊教育质量的要求的提高，客观上致使特教学校及机构的竞争也越来越激烈，因此，这些学校及机构对特殊教育专业人才的追逐也更加主动。
徐胜判断，至少5年内，特教行业对人才需求量大的趋势，还会上升。
学生：找工作没有压力
重师大特教专业应届毕业生赵宗辉1月份就与巴南区特殊教育学校签约，目前已开始代课。她说，重师大特教专业分为特殊儿童心理与教育、动作与语言康复两个大方向。在这两个大方向中，学生又可根据自身兴趣，选择聋人教育、盲人教育、培智教育、自闭症这些小方向发展。
特教专业实践项目多是赵宗辉大学几年的最大感受。重师大有儿童实验中心，在没有理论课程的时间里，学生会被安排去中心实践；而周二或周四的下午，学生还须到正规特教机构或学校实习。这样算下来，从进校开始，每周都有一半的时间在外实践。赵宗辉的专业方向为特殊儿童心理与教育，实践时主要与残障儿童交流，给他们上课。
汪明丽当年高考没发挥好被调剂到特教专业，不料这种偶然演变为毕业时的幸运，“从现实的角度看，没有找工作的压力；从内心感受来说，很开心，孩子们的世界虽然和我们不一样，但那是个可爱的世界。”
从业人员：前景很乐观
乐一融合特殊教育学校负责人贺小燕有着多年特殊教育的工作经验和创业经历。她对教师有“三心”和“三斗”的基本要求：“三心”分别指爱心、耐心、责任心；“三斗”则包括斗智、斗勇、斗体力。因为特殊教育对老师的要求，不但需要具备专业教育能力，还要在体力上能够“控制住”学生。
2010年毕业、从事特教工作近3年的刘书，供职于重庆市残疾人综合服务中心，主要负责给先天性听力障碍的儿童上课，以及帮助儿童进行康复训练，工作时间从每天早上8点半到下午5点半。月薪2000多元，即将转入编制后，他还将享受五险一金待遇。
在贺小燕看来，特教工作很辛苦，但目前在薪酬方面并没有表现出很大的优势。就她个人而言，从事这份工作更多的是心理上的满足。不过，现在政府也开始重视特殊教育的发展，相信相关专业人才会得到更好的待遇和保障。 如评论，请先点击 登录 暂无评论