儿童亲近经典 经典启迪童年
文/罗曼
《物种起源》《天演论》《国富论》《资本论》《山海经》《本草纲目》……每个人都能说出几部经典的名字，知道这些经典崇高的历史地位。普通人尤其是青少年儿童能否走近经典，能否了解这些经典的内容、创作过程和学术影响力，从而助力成长呢？
2018年11月27日，在北京举行的“少儿万有经典文库”研讨会上，接力出版社“少儿万有经典文库”给我们做了响亮的回答。该文库既能帮助青少年读者准确了解经典著作，提升分析能力，更帮助孩子扩大阅读范围，提升阅读能力。更为重要的是，这套作品能促进亲子共同阅读，家长和孩子共同汲取人类文化的精华，帮助孩子站在巨人的肩膀上，这对中国的教育和未来公民素质的整体提升都非常重要。
研讨会会场照片
启迪人生，经典阅读的多重意义
儿童阅读经典对其成长和人格构建的重要意义，成为此次研讨会与会专家、学者们的重要议题。
著名诗人、儿童文学作家，首都师范大学教授金波先生回忆了自己小时候读过的经典著作，他说“就像房屋设计之初的理念和规划影响整个房子最终的样子和气象一样”，童年的经典阅读影响人的一生。
著名诗人、儿童文学作家，首都师范大学教授金波
金波先生认为少儿读经典有三个方面的意义：一是帮助孩子们从无数眼花缭乱的选择中发现“最经典、知识和智慧含量最高的著作”，走进经典，发现经典的魅力，帮助孩子们搭建比较完整的知识框架；二是帮助孩子们发现兴趣、发掘天分。很多家长其实并不了解孩子，对于孩子的培养也多是盲从，奔走于各种各样的兴趣班，孩子们反而没有阅读的自主权，这样很容易导致孩子们的世界观、人生观和价值观在童年时代就被扼杀；三是帮助孩子们从伟人、伟大的作品中吸取向上的力量。
金波先生还给出了一个真正能帮助孩子走进经典的阅读顺序，零基础—上台阶—跨门槛—经典。
中国科学院院士、美国国家科学院外籍院士、古生物学家，中国科普作家协会理事长周忠和院士经常参加国内科普图书的一些评审活动，深感“翻译的好作品不少，然而真正原创的好书却并不多见”。他认为：接力出版社挖掘苗德岁教授这样既熟悉相关专业，又学贯中西、文理兼通的学者，为小读者们解读和普及“难啃”的传世经典的做法十分可贵，是在做经典源科普。经典源科普的概念是中国科学院北京天文台教授卞毓麟在一次会议中提出的，他提议可以通过对类似《资本论》这样的著作进行二次、三次加工，变成更通俗得大众更可接受的科普作品。
王守春研究员说，少年强则中国强。他认为：每一位青少年儿童身上都蕴藏着无穷的创造力，要引导培养得当。“少儿万有经典文库”这样的作品，可以让孩子们早早接触到经典著作，启发孩子们的想象力和好奇心，启发他们的探索精神和创造精神，帮助孩子形成批判思维和独立思考能力，保持精神独立。这些难能可贵的精神正是少年强的根基。
难能可贵，顶级专家将经典著作儿童化
即便是受过高等教育的成年人，都会将阅读经典学术著作视为畏途，如何让青少年儿童对经典著作发生兴趣，“少儿万有经典文库”的几位作者讲述了自己的创作过程和经验。
古生物学家，美国堪萨斯大学教授、博士生导师苗德岁教授是“少儿万有经典文库”第一本原创作品《物种起源（少儿彩绘版）》的作者，这本书大获成功，不但开创了整个系列，还在读者中产生了巨大的影响力。随后，他又创作了《天演论（少儿彩绘版）》《自然史（少儿彩绘版）》。苗教授说，写作这些书的过程，是一种“乐此不疲的劳作”。写作的困难既来自原著、原作者的渊博的科学与人文学识，也来自以青少年读者为对象的贴切而充分的阐释。苗教授认为，少儿书绝不是“小儿科”，他始终将“大人读了不觉浅，少儿读了不觉深，内行读了不觉浅，外行读了不觉深”作为创作的目标。
经济学家，国研智库产业经济研究院院长李晓鹏
经济学家李晓鹏是“少儿万有经典文库”《国富论（少儿彩绘版）》《资本论（少儿彩绘版）》《共产党宣言（少儿彩绘版）》的作者，他介绍了自己的创作心得，他认为：“一是把对名著的介绍与作者的成长故事、其思想背后的历史故事结合起来，多讲故事；二是要体现原著的思想主线，把精华的部分讲通讲顺，还原大师的思想脉络，要做好取舍；第三是把经典著作中的思想与孩子们熟悉的身边事例结合起来，深挖这些事例。”
中国医学科学院药用植物研究所副研究员、《本草纲目（少儿彩绘版）》的作者王秋玲以《本草纲目》为例，强调了内容取舍的重要。她说《本草纲目》全书52卷，共190万字，是一部古代药物学的大辞典，也是现在医药专业工作者学习参考的经典。如果将全书内容逐一解读，势必篇幅巨大，所以目前还没有一部完全解读《本草纲目》的著作。因此，她在《本草纲目（少儿彩绘版）》中着重介绍《本草纲目》的作者李时珍的生平，以及创作背景、主要内容和成就，同时穿插一些中医药基础知识，为读者将来进一步了解《本草纲目》提供一些导读性资料。王秋玲副研究员还提到向少儿读者解读中医药专业术语的困难和她进行通俗处理的具体方法。
立德树人，用经典阅读增强文化自信
网络化、信息化时代孕育了碎片化阅读方式，在这样的背景下，怎样让青少年读者亲近经典、阅读经典是一个重要课题。
慢学堂创办人、新教育实验学术委员，深耕阅读研究院院长李一慢先生在阅读推广和教育教学领域深耕多年。他结合他的教学实践和语文新课标，认为“少儿万有经典文库”的出版有三个重大的意义：一是从时间长度来说，它可以起到立德树人、增强文化自信的作用，将世界文化的核心思想和理念一代一代地传承下去；二是从时间高度来说，有助于学生理解多样的文化，形成尊重、包容和相互理解的大格局世界观、价值观；三是特别有助于历史、社会、科技学科阅读体系的建立。以往的阅读推广更偏重于文学、科普阅读，对于深入人文学科的阅读目前做得还不够，这套作品通过共读的方式既可满足这类家长和孩子的需求，同时可以有效引导孩子踏入历史人文学科的门槛。另外，也可以满足学校学科阅读和学习的需求，让不同年龄段的学生可以借这套书迈出学科阅读第一步，亲近经典，走进经典。
著名阅读推广人、童书妈妈三川玲说，了解人类文明史上的重要思想和成果，对于青少年儿童的未来发展极为重要。而对影响人类文明进程的著作的阐释，对于青少年了解经典十分重要。“少儿万有经典文库”由极具写作才华的专家、学者阐释本专业经典著作的做法，殊为难得。
与会嘉宾与接力出版社编辑等合影
专家智库，“少儿万有经典文库”学术顾问团成立
最后，接力出版社邀请各个领域的专家学者担任“少儿万有经典文库”学术顾问并颁发聘书。顾问团由中科院院士周忠和任总顾问，顾问团成员有：著名诗人、儿童文学作家、首都师范大学教授金波；中国工程院院士、中国医学科学院药用植物研究所名誉所长肖培根；科学史家，中国非物质文化遗产保护专家委员会委员华觉明；历史地理学家，中国科学院研究员王守春；经济学家，中国人民大学教授、博士生导师叶裕民；首都经济贸易大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师刘冠军。这个顾问团将随着“少儿万有经典文库”系列图书的品种壮大而不断壮大，他们将为“少儿万有经典文库”系列图书的内容质量和专业性保驾护航，让中国的少年儿童亲近经典，让经典启迪童年。
“少儿万有经典文库”是接力出版社为8—14岁少年儿童量身定制的一套经典书系，目前已出版6种：《物种起源（少儿彩绘版）》《天演论（少儿彩绘版）》《国富论（少儿彩绘版）》《资本论（少儿彩绘版）》《山海经（少儿彩绘版）》《本草纲目（少儿彩绘版）》。另有《自然史（少儿彩绘版）》《天工开物（少儿彩绘版）》《共产党宣言（少儿彩绘版）》3种新书正在编校中，将在2019年初上市。
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