8月11日，河南省教育厅下发通知，为了保证残疾儿童的受教育权利，各单位要认真排查，做好2015年未入学适龄残疾儿童少年入学工作，让每一名残疾儿童少年都能接受合适的教育。

根据通知，各地将成立由教育部门牵头，医学、康复、心理和特殊教育专家等人员组成的残疾儿童少年入学鉴定委员会，根据核查鉴定结果，对辖区内未入学适龄残疾儿童少年实施“一人一案”，提出安置与个别化教育建议。

对能够适应普通学校就读要求的，应安排在普通学校随班就读；对能够达到特殊教育学校入读条件的，应安排在特殊教育学校就读；对到校就读困难的重度或多重残疾儿童少年，要制定送教上门或远程服务方案，由当地教育行政部门指定随班就读或特殊教育学校组织实施，努力做到零拒绝、全覆盖。

根据安排，今年秋季学期开学后，省教育厅、省残联将对各地接纳义务教育阶段适龄残疾儿童少年入学情况进行一次全面督导检查。